今年高考数学难吗？多地考生发声

高考数学考试结束后的试卷评价热议

随着2025年高考数学考试的落幕，多地考生对试卷难度的评价呈现分化态势。试题结构调整和压轴题难度的升级成为了争议的焦点。

一、新高考一卷数学难度引发热议

新高考数学一卷的总题量从22题缩减至19题，看似题量减少，但压轴题分值占比却显著增加。这一变化让考生们倍感压力，前15题需要在短短的60分钟内完成，而压轴题则仅剩30分钟的解题时间。

不少考生反映，压轴题的难度让他们倍感挑战。有考生坦言，压轴题连题目都看不懂，甚至有教龄20年的教师在考场内都未能完成最后一题。湖北的考生更是提到，解一道压轴题需要耗费三张草稿纸，可见其思维强度和计算复杂度之高。

二、不同考卷难度差异显著

全国甲卷的考生们则普遍认为题目“看似简单实则难”，部分题目缺乏明确的解题思路，但整体难度尚可接受。全国乙卷的计算量成为了主要挑战，考生们形容“计算量太离谱”，导致时间紧张，甚至出现“选择题与大题难度割裂”的感受。新高考二卷的计算量也被考生们反馈超过新高考一卷，部分学生直言“做不完根本做不完”。

三、学科素养考察深化

试卷中的创新题型比例也有所提升。例如安徽考区的最后一题以数列为载体的新定义题型，要求考生在有限时间内完成跨知识点的整合与逻辑推导。这种命题趋势与高考改革强调的“基础与素养并重”方向相一致，但对于部分适应传统题型的考生来说，无疑形成了不小的冲击。

值得注意的是，尽管考生对难度的评价不一，但多数考生认为试题更注重思维灵活性和临场应变能力。如山东、河南等地的考生表示“从未见过类似题型”，辽宁考生则整体认为“难度高于往年”。这种调整可能是新高考模式下选拔机制优化需求的体现。

这次高考数学的试题更加注重考察学生的综合素质和应变能力，对于传统题型和创新题型的结合也做得恰到好处。这不仅是一次对学生知识掌握程度的考察，也是对他们心理素质和应变能力的考验。无论是考生还是教育工作者，都应认识到高考改革的重要性，以及在日常教学和备考中注重培养学生的综合素质和应变能力。