17位老师接力为患病少年送教

湖南石门县的特殊教育送教之旅：为梦想送暖上门

随着社会的飞速发展，教育成为每个孩子成长道路上不可或缺的一部分。对于湖南石门县的一位16岁男孩而言，因为先天性疾病的原因，他一直未能走进学校的课堂。世界并非冷酷无情，爱心之光在这个孤独的孩子生活中悄然点亮。自2017年起，当地两所学校的十七位教师组成了一支送教团队，他们肩负起特殊的使命，为这个被病魔缠绕的少年提供了上门教学的服务。

每一次送教之旅，都是一场对坚韧和信念的考验。由于男孩的家位于偏远的山区，早期每次往返都要耗时六小时。但即便是这样的艰难环境，教师们依旧保持着高昂的热情和坚定的决心。他们每月至少两次走进这个家庭，为孩子带来知识的温暖。送教团队分工明确，涵盖了各个学科的教师，他们深知每一个知识点都可能为孩子打开新世界的大门。除了教授知识，他们还带来了书籍、文具以及营养品等物资，尽力满足孩子的需求。

这个行动并非没有动力。教师们表示，男孩那充满求知欲的目光是他们坚持下去的动力源泉。他们被孩子的坚韧和毅力所感动，承诺将这份教育服务延续下去。时光荏苒，这一行动已经走过了四个年头。社会的关注和支持也让这个行动得以持续进行。比如江西赣州信丰县的教师团队，他们在过去的七年间为386名残疾儿童送教上门，展现了教育系统对特殊群体的深切关怀。在湖南当地，这个行动更是被作为“我为群众办实事”的典型案例进行宣传，肯定了他们这些教师团队的奉献精神。

这些送教的教师们采取的是“普特结合”的教学模式。普通教师负责文化课的教学，特殊教育教师则负责康复训练，确保孩子的全面发展。这样的教育模式不仅体现了教育的包容性和多样性，更体现了对每一个孩子负责任的态度。在这个特殊的送教行动中，我们看到了教育的力量、社会的温暖和人性的光辉。每一个参与的教师都是这个行动的英雄，他们用实际行动为这个孩子和他的家庭带来了希望和梦想。