2011浙江高考作文

时光沙漏里的我

一、引言

回想起那个年份，浙江高考作文题如同一个时光之门，带我进入关于“我的时间”的沉思。这题目如同一个沙漏，倒出的沙子便是我们的时间，而在这沙漏中，我们每个人都是独一无二的存在。

二、材料启示

材料中提到“一代人有一代人的偶像”，犹如岁月更替，时代变迁的见证。成功无法复制，那么人生的真谛何在？答案就在我们每个人的心中，那就是“认识自己，在合适的时间里做好该做的事”。

三、核心立意阐述

1. 拒绝模仿，活出自我

是的，成功很难复制。就如同我们不能穿上别人的鞋子，觉得舒适就永远不想脱下。每个人都有自己的特色和优点，盲目追随他人的轨迹只会让我们失去自我。我们要在时代的洪流中，找到自己的位置，活出真实的自我。

2. 时间维度与生命真谛的

我们的人生，其实就是一场与时间的较量。我们每个人都拥有自己的人生时间，它是由我们的悲喜堆叠而成，由我们的选择建构而成。我们要在时间的洪流中，把握住每一个当下，用心去体验生活的每一刻，实现自己的价值。

四、写作思路展示

1.纵向展开：在时间轴上的自我认知之旅

过去，我们汲取智慧，无论是从老子的道家思想，还是韩非的法家理念，亦或是文化符号如文艺复兴和好莱坞电影，都是我们成长的养分。

现在，我们结合现实，感受每一刻的生活。比如霍金的时空观，告诉我们即使身体受限，精神却可以无限遨游。这也启发我们，无论身处何种境地，都要坚持自己的信念，做好当下的每一件事。

未来，我们充满期待。展望未来未知领域，我们有无尽的可能。我们要在时间的洪流中，不断挑战自我，实现自我价值。

2.横向对比：他人与自我之间的辩证关系

我们分析偶像的成功路径，如钱学森的科学贡献和刘翔的体育成就，但我们不沉溺于模仿。我们要找到自己的可能性，走出属于自己的路。因为每个人都是独一无二的，我们有自己的优点和特色，我们要发挥自己的长处，走出自己的路。

五、高分作文特点剖析

1. 结构清晰：逻辑严密，条理清晰。

2. 素材丰富：融合历史、文化、科学等多领域例证，增强文章的说服力和。

3. 思辨性强：通过辩证分析“复制与创新”、“时间与选择”等关系，体现作者的思考和广度。

4. 语言凝练：引用名言或佳句提升文采和哲理性。比如“君子量不极，胸吞百川流”，这样的句子会让文章更加生动有力。

六、警惕误区

在撰写作文时，要避免脱离材料和堆砌案例。要紧扣“时间”与“自我”的关系，避免泛泛而谈成功学。事例要服务于观点，避免机械罗列。

2011年浙江作文题是一个关于时间和自我的哲学思考。在这个沙漏里，我们每个人都是主角。我们要在时间的洪流中，找到自己的位置，活出自己的价值。这就是生命的真谛。