少先队活动案例

国防教育类：红色基因传承活动

在上海长宁区，一场名为“小八连”的品牌实践正在深入展开，这是对红色基因传承的一种生动展现。通过与“南京路上好八连”部队的紧密联动，这里正在孕育出一批批热爱国家、理解国防的小小少年。

通过成立少先队员护旗队、小记者团、小讲解团，孩子们身临其境地参与到军营探访、老兵访谈、元宵共度等活动中。这些沉浸式体验让孩子们深入了解国防知识，感受军人的坚韧与奉献，从而增强他们的国防意识。通过与社区的协同共建，打造了一个“校外红色幸福圈”，将国防教育与社区服务紧密结合，让孩子们在实践中感受到红色文化的魅力。

在学雷锋月，他们参与社区清扫，用实际行动践行雷锋精神；在敬老日，他们通过文艺慰问，传递孝道与爱心。这种将国防教育与社区服务结合的方式，使红色文化的传承更加生动有力。

红色文化浸润类：乡土资源活化项目

江西广信区的“红孩子”培育计划，充分利用了当地的红色资源。在革命烈士亭、党支部旧址等红色基地，孩子们通过研学活动，深入了解革命历史，感受红色文化。

依托“返家乡”大学生和少先队员的共同努力，红色故事得以生动再现。妇联牵头建立的“妈妈岗”志愿服务队，联合家庭教育专家，开展法律普及和家风建设讲座，形成了家校社协同育人的独特模式。这种模式使红色文化的传承更加深入人心，更加贴近日常生活。

文明素养提升类：主题实践行动

在文明礼仪养成活动中，孩子们通过三句半表演、小品等多种形式，学习并践行文明礼仪。他们明白垃圾分类、公共环境维护等行为规范的重要性，并通过“15分钟幸福圈”这一载体，将礼仪教育延伸到社区实践中。

“文明小使者”街头宣讲等活动，使孩子们在实践中提升文明素养，成为小小文明传播者。这些活动不仅提升了孩子们的文明素养，也促进了社区文明程度的提升。

心理健康关爱类：成长护航项目

在法制与心理融合教育中，孩子们通过观看普法影片、制作手抄报、设立校园心理咨询台等方式，了解并识别不良行为，培养他们的抗挫能力和情绪管理技巧。

采用“案例讨论+角色扮演”的互动模式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习法律知识，强化他们的遵纪守法意识和社会责任感。这些活动为孩子们的健康成长提供了有力的保障。

生态环保实践类：绿色先锋行动

在“环保小卫士”主题活动中，孩子们发挥创意，利用废旧物品进行手工比赛；他们积极参与垃圾分类打卡行动，用实际行动践行环保理念。

联合社区举办的“守护美丽家园”植树护绿活动，让孩子们感受到绿色生态的重要性。而建立的“环保积分存折”激励机制，更是激发了孩子们参与环保活动的热情，使他们更加积极地投入到绿色生活中。

以上案例均体现了“校内+校外”“教育+实践”的双轮驱动特点，将红色精神传承与现代公民素养培育紧密结合，为孩子们的成长提供了丰富多彩的舞台。