教师防止学生上课睡觉妙招（教学策略：学生上课睡觉，怎么办？）

学生上课睡觉，是许多老师都可能面临的问题。面对这一情况，老师们的处理方式显得尤为关键。

不应简单地因为学生成绩优劣而有所区别。班主任们需要意识到，面对学生上课睡觉的行为，背后可能存在多种原因，如健康问题、学习压力等。不分青红皂白地叫醒学生或是直接责备，并不是明智之举。

更深入地思考处理这一问题的方式，我们可以从以下几个方面着手：

一、增强服务意识，淡化权威意识

年轻的班主任们有时会过于在意自己的威信和面子。他们可能过于依赖权威来让学生信服，但这并非长久之计。真正的教育是基于互相尊重和理解的基础上的。老师需要放下身段，真诚地关心学生，增强自己的服务意识。当学生上课时睡觉，老师应该首先想到的是他们是否遇到了什么问题或困难，是否需要帮助，而不是直接批评或指责。

二、了解学生个性，克制自身情绪

每个学生都有自己独特的个性和脾气。有些学生在面对问题时可能会情绪失控。老师需要了解学生，知道他们的喜好、性格和可能的困难。当遇到学生上课时睡觉的情况，老师应该先冷静下来，克制自己的情绪。不应简单地采取强硬措施，而应该根据学生的性格和情况，选择合适的方式处理。这样可以避免师生之间的冲突，维护双方的尊严。

三、选择恰当策略，注意环境变化

老师们应该养成一种习惯，在进入教室后扫视全班，观察学生的状态。确认无异常后再开始上课。这样不仅可以及时发现问题，还可以提前处理。当学生上课时睡觉，老师应该先观察情况，选择合适的时间和地点与学生沟通。根据具体情况选择适当的策略，如关心、询问、引导等。老师还需要注意环境的变化对学生产生的影响，如季节变化、课程难度等。这些变化都可能导致学生的状态发生变化，从而影响他们的学习表现。

面对学生上课睡觉的问题，老师们需要采取更加全面和深入的方式处理。不应简单地批评或指责学生，而应该增强服务意识、了解学生的个性、选择恰当的策略。同时还需要注意环境的变化对学生的影响。只有这样我们才能真正做到因材施教从而帮助学生更好地成长和发展。面对学生课堂睡觉问题，教师需要运用智慧和策略来处理。不要生气或忽视趴在桌子上的学生。走到他们面前，关心地询问他们是否不舒服。如果学生回答是，进一步询问是否需要看医生、是否有携带药物、是否需要通知家长，并安排同学陪同看病或提供手机联系家长。这样的处理方式让学生感受到关心，减少了谎言回答的动力。

如果确认学生没有身体不适，那么问题可能源于情绪、矛盾、挫折、烦恼或疲劳。老师首先应该再次确认学生的身体状况，然后询问：“老师有什么可以帮忙的吗？”表现出愿意提供支持的姿态。如果学生需要帮助，老师应承诺课后解决，给予他们空间调整。

对于那些忽视或回避问题的学生，老师可以继续表达关心并给出选择：“如果你心情不好，可以调整自己的情绪，老师允许你躺一会儿。五分钟够吗？”说完这句话后，老师可以直接开始上课。这样的做法既体现了关心，又维护了课堂秩序。

新课改背景下的教育更注重学生的全面发展。新课程的培养目标应体现时代要求，包括培养学生的爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，以及具有创新精神、实践能力、科学和人文素养等。为解决学生课堂睡觉问题，除了上述策略外，还可以从以下几个方面入手：

一、加强家校沟通：了解学生在家的生活习惯和作息时间，共同解决学生睡眠不足或疲劳问题。

二、改善教学方法：创新教学方式，激发学生的学习兴趣和积极性，让课堂更加生动有趣。

三、关注学生的心理状况：对于长期存在课堂睡觉问题的学生，可以安排心理辅导，帮助他们解决心理压力和困扰。

四、建立班级规范：明确课堂纪律和规则，引导学生养成良好的学习习惯和生活方式。

解决学生课堂睡觉问题需要教师运用智慧、关心和理解，结合新课改的要求，从多方面入手，共同促进学生的健康成长。通过加强家校沟通、改善教学方法、关注学生心理状况以及建立班级规范等措施，我们可以有效解决学生上课睡觉问题，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人贡献力量。