班主任工作计划小学五年级

分析班级状况，洞悉学生群体。该班级共计位学子，男生与女生各展风采。虽然大部分学生能够遵守日常行为规范，但仍有部分男生需要引导，加强纪律性。在学习方面，整体基础薄弱，学困生较多，学习主动性有待提高。但在品德发展上，多数学生热爱集体、团结同学，展现良好的道德意识。

指导思想明确，以德育为核心，通过多元化活动培养学生良好行为习惯和道德意识，增强班级凝聚力，关注学生心理健康，促进全面发展。在此基础上，制定详细的工作目标，包括思想教育、常规管理、学业提升和安全健康等方面。

为实现这些目标，我们将采取一系列具体措施。在常规管理与习惯养成方面，我们将联合科任教师落实课堂积分制，设立班级“静音角”，并利用晨会、班会学习《小学生守则》。在班级文化建设方面，我们将布置“成长树”展示学生作品，设置“心愿墙”鼓励目标设定，并开展主题班会和组织“班级吉尼斯”竞赛。在培优补差与家校协同方面，我们将成立“学习互助小组”，设立“进步奖”，并每月发布《家校联系单》，邀请家长参与“家长课堂”。在安全教育与健康管理方面，我们将定期开展安全演练，记录学生体育课表现，并督促每日跳绳打卡。

我们还根据月份制定了具体的工作重点，包括常规强化月、德育实践月、家校互动月和总结提升月等。通过这些措施的实施，我们期待实现以下成效：班级违纪率降低50%，课堂专注度提升30%；学困生成绩及格率达90%以上，优生拓展学习覆盖面扩大；家长满意度达95%，形成家校共育的良性循环。

这是一个充满活力、富有潜力的班级。我们相信，通过我们的努力，这个班级将成为一个有序、有爱心、有学习氛围的大家庭。让我们一起期待这个班级的未来发展，共同见证每一个学生的成长与进步。