班主任经验交流发言稿

尊敬的领导们、亲爱的同仁们：

大家好！在此，我深感荣幸能在此分享我在班主任岗位上的点滴心得。我深知，班主任工作不仅是一项重任，更是一场以心育心的修行。在这里，我将与大家分享我在班级建设、学生关怀以及自我提升三个方面的体会。

一、班级建设：在立规矩与养习惯同成长

在开学之初，我深知制度的基石作用。于是，我与学生们共同制定了《班级公约》，并引入了积分银行制度，让每一个努力的学生都能得到应有的回报。实行值周班长轮岗制，让每个学生都有机会体验管理责任，感受团队合作的重要性。我们还注重班级文化的建设，打造班级记忆墙，每月评选成长之星，用手写表扬卡展示他们的风采。午间微班会上，我们会分享新闻热点和校园故事，激发学生的兴趣和热情。

二、学生关怀：用心倾听，携手同行

我始终相信，沟通是解决问题的桥梁。我采用了多种方式与学生进行沟通。对于内向的学生，我会采用书信对话本的方式，倾听他们的心声。对于青春期的孩子，我设立了树洞信箱，让他们能畅所欲言。我也非常重视家校协同，建立了家长资源库，让家长们能够参与到学校的教育中来。每学期末，我都会制作一份《成长可视化报告》，让学生和家长共同见证他们的成长和进步。

三、自我提升：持续学习，不断进步

作为班主任，我深知自我提升的重要性。我坚持撰写教育叙事日志，记录每一个典型事件的处理方法。我也会积极参与跨学科教研，向其他科任教师学习专业视角。我始终相信，只有不断学习和进步，才能更好地为学生服务。

班主任工作是一场以心育心的修行。我们需要用智慧点燃希望，用耐心等待成长。在未来的日子里，我将继续努力，不断提升自己的能力和水平，为孩子们的成长贡献自己的力量。我也希望各位同仁能够给予我宝贵的意见和建议，让我们一起共同进步。谢谢大家！